Nguyễn Hữu Long – Trang 26 – Giáo Viên Lịch Sử

Ý tưởng dạy học: phần Lịch sử Việt Nam sau năm 1975

Những điều thú vị về xác ướp Ai Cập và gợi ý hoạt động trải nghiệm cho học sinh

Ảnh hưởng của vị trí địa lý đối với Hi Lạp cổ đại (MS_141)

Sử dụng môn Lịch sử để dạy học sinh kĩ năng tư duy phản biện trong thế giới hiện đại

Ý tưởng dạy học: mô phỏng bức ảnh Lịch sử

Xác định bằng chứng có phù hợp với nhận định/quan điểm hay không?

Hướng dẫn học sinh cách tự đặt câu hỏi theo thang Bloom

Hoạt động tranh biện về một vấn đề Lịch sử

Hoạt động Đóng vai thể hiện các quan điểm đối lập về một vấn đề Lịch sử

Sự khác biệt giữa “quan điểm” và “định kiến” trong học tập Lịch sử