Nguyễn Hữu Long – Trang 30 – Giáo Viên Lịch Sử

Năng lực phân tích tư liệu: Sự tương đồng giữa các tư liệu

Dạy học sinh cách xác định góc nhìn, quan điểm trong các tư liệu

Dạy học sinh cách xác định mục đích của tư liệu

Kĩ năng sử dụng bằng chứng trong học tập Lịch sử (MS_115)

Kĩ năng phân tích điểm mâu thuẫn của tư liệu

Hướng dẫn học sinh cách phân tích đối tượng hướng đến của tư liệu

Hướng dẫn học sinh cách phân tích bối cảnh ra đời của tư liệu

Khóa học: Xây dựng và thiết kế chủ đề học tập trong môn Lịch sử

9 Ý tưởng để dạy học sinh về sự khác biệt quan điểm và góc nhìn trong môn Lịch sử

Dạy học sinh cách xác định ai là người tạo ra tư liệu?