Nguyễn Hữu Long – Trang 31 – Giáo Viên Lịch Sử

Phân tích tính định kiến trong các tư liệu (MS_119)

Trả lời câu hỏi “Tại sao” và “như thế nào” trong học tập lịch sử (MS_118)

Năng lực phân tích tư liệu: phân loại tư liệu

Hướng dẫn học sinh cách xác định tính định kiến của tư liệu

Năng lực phân tích tư liệu: Xác định thời gian ra đời của tư liệu

Năng lực phân tích tư liệu: Sự tương đồng giữa các tư liệu

Dạy học sinh cách xác định góc nhìn, quan điểm trong các tư liệu

Dạy học sinh cách xác định mục đích của tư liệu

Kĩ năng sử dụng bằng chứng trong học tập Lịch sử (MS_115)

Kĩ năng phân tích điểm mâu thuẫn của tư liệu