Tư duy lịch sử – Trang 2 – Giáo Viên Lịch Sử

Chiến lược giảng dạy giúp phát triển tư duy phản biện trong môn Lịch sử

DẠY HỌC SINH VỀ SỰ PHỨC TẠP CỦA CÁC SỰ KIỆN LỊCH SỬ

Sự khác biệt giữa “quan điểm” và “định kiến” trong học tập Lịch sử

10 Công cụ sơ đồ hóa thông tin giúp học sinh phát triển tư duy Lịch sử

Năng lực đánh giá tư liệu: Đánh giá sự mâu thuẫn giữa hai tư liệu

Hướng dẫn học sinh cách đánh giá độ tin cậy của tư liệu

Năng lực đánh giá tư liệu: đánh giá tính hữu ích của tư liệu

Năng lực phân tích tư liệu: phân loại tư liệu

Hướng dẫn học sinh cách xác định tính định kiến của tư liệu

Năng lực phân tích tư liệu: Xác định thời gian ra đời của tư liệu