Người Lưỡng Hà cổ đại sử dụng lau sậy để viết chữ hình nêm (còn gọi là chữ hình đinh hay chữ hình tam giác) trên các viên đất sét. Trong các lớp học, hãy cố gắng để giúp học sinh có được sự kết nối với quá khứ bằng việc tổ chức cho học sinh tham gia vào hoạt động trải nghiệm viết chữ hình nêm của Lưỡng Hà cổ đại.
Phương án 1:
Nếu bạn không có nhiều thời gian để chuẩn bị một cách công phu, tỉ mỉ thì cách đơn giản nhất mà bạn có thể thực hiện là lấy một ít đất sét và một chiếc đũa hoặc thậm chí là sử dụng luôn chiếc bút chì.
Giáo viên photo cho học sinh một đoạn chữ hình nêm hoặc bảng chữ cái của người Sumer.
Học sinh có thể sao chép lại giống như đoạn văn bản mà giáo viên phát hoặc có thể dựa vào bảng chữ cái để viết một đoạn thông điệp ngắn trên bảng đất sét của mình.
Phương án 2:
Để hoạt động này giống hơn so với thực tế giáo viên có thể tự làm một ít đất sét khô (theo hướng dẫn bên dưới) và tô màu nâu bằng cà phê.
Học sinh có thể sử dụng đũa để viết chữ, nhưng giáo viên nên gọt vát một phần đầu đũa để các hình dạng được tạo ra sẽ có hình tam giác.
Mặc dù sản phẩm tạo ra ở phương án này cũng tương đối giống với phương án 1. Tuy nhiên, sự cẩn thận, tỉ mỉ và nhiều công đoạn trong quá trình thực hiện sẽ làm cho học sinh cảm thấy ấn tượng hơn và ghi nhớ tốt hơn.
NGUYÊN LIỆU CHUẨN BỊ
CÁC DỤNG CỤ CẦN CHUẨN BỊ
HƯỚNG DẪN CÁC BƯỚC THỰC HIỆN
Như vậy là học sinh đã tạo nên bảng đất sét và chữ hình nêm (hình đinh) theo phong cách Lưỡng Hà cổ đại. Điều thú vị nhất mà tôi nhìn thấy là, đối với học sinh tiểu học và THCS, học sinh thường viết tên của mình lên các tấm đất sét. Trong khi học sinh THPT thường viết các tin nhắn “đặc biệt” cho các bạn nữ hoặc thể hiện tình cảm của mình với một bạn trong lớp.
Cuối cùng, hãy dùng những sản phẩm này để trưng bày trên bảng trong lớp học hoặc trong phòng học bộ môn. Hãy sử dụng những sản phẩm này để làm mẫu cho những học sinh trong năm học sau hoặc sử dụng như một tư liệu dạy học.
THAM KHẢO VÀ ĐẶT MUA BỘ TÀI LIỆU 101 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ
Giáo viên Lịch sử
(Bài viết trên website thuộc bản quyền của Dự án Giáo viên Lịch sử, việc sử dụng một phần hoặc toàn bộ bài viết phải được sự đồng ý chính thức của tác giả và có trích dẫn nguồn đầy đủ.)