Giáo Viên Lịch Sử - Page 10 of 49 -

Những sai lầm phổ biến của giáo viên trong dạy học tích hợp Lịch sử – Địa lý

KHÓA HỌC HƯỚNG DẪN HỌC SINH VIẾT LUẬN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ

Phát triển năng lực ngôn ngữ cho học sinh trong quá trình dạy học lịch sử

KHÓA HỌC: KHAI THÁC SÁCH GIÁO KHOA NHƯ MỘT TƯ LIỆU THỨ CẤP

KHÓA HỌC: “THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”

Tiếp cận môn lịch sử với tư cách là tư duy lịch sử

KHÓA HỌC: “KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU GỐC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”

HỎI – ĐÁP VỀ TƯ LIỆU GỐC TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ

“Dạy Sử mà dùng SGK chẳng khác nào cho học sinh làm bài toán đố mà đã viết sẵn đáp án”

Workshop “THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”

THÔNG TIN KHÓA HỌC “GIẢNG DẠY VỀ TƯ DUY LỊCH SỬ”

BỘ TÀI LIỆU GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 11 – HỌC KỲ 2 (MS 1100B)

Bài 37_Cuộc đấu tranh bảo vệ và thực thi bảo vệ chủ quyền Việt Nam ở Hoàng Sa, Trường Sa