Giáo Viên Lịch Sử - Page 12 of 51 -

(17) Review cuốn “Sáu khái niệm cốt lõi của tư duy Lịch sử” tác giả Peter Seixas và Tom Morton

(16) Review sách: Những điều giả dối mà giáo viên đã dạy tôi: sai lầm trong tất cả các cuốn sách giáo khoa lịch sử Mỹ

(15) Review sách: Tại sao chúng ta phải học lịch sử trong khi các kiến thức đã có sẵn trên điện thoại

Tiếp cận môn lịch sử với tư cách là tư duy lịch sử

KHÓA HỌC: “KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU GỐC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”

HỎI – ĐÁP VỀ TƯ LIỆU GỐC TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ

“Dạy Sử mà dùng SGK chẳng khác nào cho học sinh làm bài toán đố mà đã viết sẵn đáp án”

Workshop “THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”

THÔNG TIN KHÓA HỌC “GIẢNG DẠY VỀ TƯ DUY LỊCH SỬ”

BỘ TÀI LIỆU GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 11 – HỌC KỲ 2 (MS 1100B)

Bài 37_Cuộc đấu tranh bảo vệ và thực thi bảo vệ chủ quyền Việt Nam ở Hoàng Sa, Trường Sa

Lịch Sử 11_Bài 36_Cơ sở xác định chủ quyền Việt Nam ở quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa

BỘ TÀI LIỆU GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 8 – HỌC KỲ 2 (MS 800B)