Giáo Viên Lịch Sử
Dạy học lịch sử
Sản phẩm học sinh
Trao đổi – Thảo luận
Tư duy lịch sử
Ý tưởng dạy học
Tư liệu dạy học
Tiểu học
Lớp 4
Lớp 5
Hoạt động trải nghiệm
THCS
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Hoạt động trải nghiệm
THPT
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Hoạt động trải nghiệm
Phát triển chuyên môn
Dạy học theo chủ đề
SGK nước ngoài
Tài liệu phát triển chuyên môn
Khoá học
VỀ CHÚNG TÔI
Giáo Viên Lịch Sử
Khóa học: DẠY HỌC THEO CHUẨN NĂNG LỰC ĐẦU RA TRONG MÔN LỊCH SỬ
Làm thế nào để giúp học sinh tiếp cận với tư duy lịch sử
BỘ TÀI LIỆU GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 12 – HỌC KỲ 1 (MS 1200A)
Bài 9 – tiết 1 – Văn minh Hi Lạp, La Mã (MS_1009A)
Read more
Bài 8 – Tiết 2 – Văn Minh Ấn Độ Cổ Trung Đại (MS_1008B)
Read more
Bài 8 – tiết 1 – Văn minh Ấn Độ cổ trung đại (MS_1008A)
Read more
Bài 7 – Tiết 2 – Văn Minh Trung Hoa Cổ, Trung Đại (MS_1007B)
Read more
Bài 7 – tiết 1 – Văn minh Trung Hoa cổ, trung đại (MS_1007A)
Read more
Bài 6 – Tiết 2 – Văn Minh Ai Cập Cổ Đại (MS_1006B)
Read more
Bài 6 – tiết 1 – Văn minh Ai Cập cổ đại (MS_1006A)
Read more
Bài 5_Khái quát lịch sử Văn minh thế giới cổ trung đại (MS_1005)
Read more
9 CÂU HỎI CẦN ĐẶT RA KHI NGHIÊN CỨU NỘI DUNG CỦA SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ
Read more
Bài 23_Vương quốc Champa và vùng đất Nam Bộ từ TK X đến đầu TK XVI (MS_723)
Read more
Điều hướng bài viết
Previous
Page 1 of 47
…
Page 23 of 47
…
Page 47 of 47
Next