Giáo Viên Lịch Sử - Page 30 of 56 -

(63) Review sách: Dạy học Khoa học Xã hội theo hướng phát huy tính chủ động của học sinh

(62) Review sách: Hành trình tìm hiểu lịch sử – mục đích, phương pháp và những định hướng mới trong nghiên cứu lịch sử

(61) Review sách: Bộ công cụ dành cho giáo viên khoa học xã hội

Bài 18_Tiết 1_Cơ sở hình thành Văn minh Champa (MS_1018A)

BỘ TÀI LIỆU GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 7 – PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM (MS_700B)

VẤN ĐỀ VỀ ĐỘ RỘNG VÀ ĐỘ SÂU CỦA KIẾN THỨC LỊCH SỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH

BẢN DỊCH SGK MODERN MIND

DỰ ÁN THIẾT KẾ LĂNG MỘ CHO CÁC PHARAOH AI CẬP

Bài 17_Tiết 2_Văn Minh Văn Lang – Âu Lạc (MS_1017B)

Bài 17_Tiết 1_Văn minh Văn Lang – Âu Lạc (MS_1017A)

Tầm quan trọng của việc dạy các kĩ năng tư duy lịch sử cho học sinh

CHƯƠNG 25_QUÁ TRÌNH MỞ RỘNG CÔNG NGHIỆP HÓA (BẢN DỊCH SGK WORLD HISTORY)

5 Cách để dạy học sinh về các kĩ năng tư duy Lịch sử