AI

Trí tuệ nhân tạo (AI) phù hợp một cách tự nhiên với tiến trình học tập này, bởi nó có khả năng tạo ra các góc nhìn thay thế, mô phỏng đối thoại với các nhân vật lịch sử và cung cấp theo yêu cầu những phiên bản được điều chỉnh của các văn…
Read More...

Trong giáo dục, điều này lại càng rõ nét hơn. Mỗi khi một công nghệ mới xuất hiện, chúng ta thường phản ứng bằng sự phân vân, lo lắng, thậm chí là sợ hãi. Chúng ta sợ rằng cái mới sẽ làm đảo lộn những thói quen cũ, phá vỡ vùng an toàn đã…
Read More...

Nhiều người tin rằng AI sẽ giúp học sinh tiếp cận kiến thức nhanh hơn, sinh động hơn. Nhưng bên cạnh đó, cũng ngày càng có nhiều dấu hiệu cảnh báo về việc lạm dụng công nghệ, dẫn đến hiểu biết sai lệch, học tập hời hợt và thậm chí là bóp…
Read More...

Đánh giá nội dung do AI tạo ra đòi hỏi chuyên môn – điều chỉ có thể đạt được thông qua quá trình học tập và nghiên cứu bền bỉ. Các mô hình ngôn ngữ lớn (LLMs) chứa đựng một nghịch lý: chúng có thể tạo ra văn bản trông có vẻ trau chuốt và…
Read More...

Học sinh ở mọi cấp học đã và sẽ tiếp tục sử dụng các công cụ AI tạo sinh. Một số giáo viên tâm huyết chọn cách từ chối sử dụng AI tạo sinh vì các lý do đạo đức, môi trường và kinh tế, nhưng việc phớt lờ công nghệ này sẽ không thể ngăn chặn…
Read More...

Trí tuệ nhân tạo tạo sinh (generative AI) là một thành tựu công nghệ đáng chú ý, nhưng nó cũng có những giới hạn không thể phủ nhận. Việc nhận thức rõ những giới hạn này là điều quan trọng đối với cả giáo viên và học sinh. Các mô hình ngôn…
Read More...