Các nhà sử học không thực hiện ghép tim, không thiết kế đường cao tốc, cũng không truy bắt tội phạm. Trong một xã hội vốn kỳ vọng giáo dục phải phục vụ các mục đích thiết thực, chức năng của lịch sử có thể khó xác định...
Category - Tư duy lịch sử
Nguyễn Hữu Long
Cần phải tái định hình việc giảng dạy Lịch sử
Những khái niệm này có giá trị không chỉ đối với những tường thuật lịch sử đơn giản nhất, chẳng hạn như câu chuyện mà một đứa trẻ có thể kể, mà còn đối với những công trình học thuật phức tạp nhất do các sử gia chuyên...
Sáu khái niệm cốt lõi của tư duy lịch sử
Những ý tưởng mà chúng tôi gọi là “sáu khái niệm lớn” của tư duy lịch sử làm lộ rõ các vấn đề nội tại trong việc kiến tạo lịch sử. Khi được xem xét cẩn trọng và phân tích thấu đáo, mỗi khái niệm đều bộc lộ một dạng căng...
