Hoạt động thiết kế poster tuyên truyền kêu gọi thanh niên Nhật Bản nhập ngũ ở thập niên 30 của TK XX, Lịch sử 11.

Phe Trục (Trục Rome – Berlin - Tokyo" hay còn gọi là Roberto) được hình thành từ những nỗ lực ngoại giao của chính phủ các nước Đức, Italia và Nhật Bản vào giữa thập niên 1930, bắt đầu với hiệp ước giữa Đức và Italia ký tháng 10 năm 1936. Sự xuất hiện của phe Trục là nhân tố hàng đầu đưa tới cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai thảm khốc của nhân loại. Vậy chính phủ các nước phe Trục làm thế nào để kêu gọi binh lính của mình lên đường? Hoạt động thiết kế poster sau đây sẽ giúp các thầy cô tổ chức hướng dẫn học sinh tìm hiểu câu trả lời.

0 289
  1. Hướng dẫn thực hiện:

– Hoạt động này được sử dụng khi giáo viên tổ chức cho học sinh tìm hiểu bài 14. Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939), mục II.2. Quá trình quân phiệt hóa bộ máy nhà nước. Giáo viên yêu cầu học sinh đóng vai nhà lãnh đạo Nhật Bản thiết kế tấm poster tuyên truyền kêu gọi thanh niên Nhật nhập ngũ, tham gia chiến tranh, mở rộng lãnh thổ, giúp đất nước khẳng định vị thế của mình.

– Hình thức: Giáo viên giao cho học sinh chuẩn bị trước ở nhà, làm việc cá nhân.

– Thời hạn nộp bài (1 tuần)

  1. Các bước thực hiện

2.1 Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh

– Giáo viên yêu cầu học sinh đóng vai là những nhà lãnh đạo Nhật Bản thập niên 1930 thiết kế poster tuyên truyền kêu gọi thanh niên Nhật Bản lên đường nhập ngũ, tham gia các cuộc chiến mở rộng lãnh thổ, lấy lại danh dự cho tổ quốc. Giáo viên hướng dẫn học sinh cách thiết kế poster tuyên truyền (lựa chọn hình ảnh, slogan, bố cục poster…).

– Học sinh làm việc cá nhân ở nhà hoàn thành sản phẩm poster.

2.2 Học sinh trưng bày sản phẩm

– Giáo viên tổ chức hoạt động triển lãm poster trên lớp: Sau khi học về quá trình quân phiệt hóa bộ máy nhà nước Nhật Bản, đến nội dung “mở rộng bành trướng lãnh thổ của Nhật Bản”, giáo viên yêu cầu học sinh trưng bày các sản phẩm poster tuyên truyền theo kĩ thuật phòng tranh.

Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh giá lẫn nhau bằng các phiếu đánh giá chéo (theo mẫu dưới đây)

– Giáo viên có thể đặt ra cho học sinh một số câu hỏi suy ngẫm.

  1. Một số sản phẩm poster tuyên truyền của chính phủ Nhật Bản thập niên 1930s do học sinh lớp 11 – trường THPT chuyên Nguyễn Trãi thiết kế.

Lê Lan Vân


Bài viết trên website thuộc bản quyền của Dự án Giáo viên Lịch sử, việc sử dụng một phần hoặc toàn bộ bài viết phải được sự đồng ý chính thức của tác giả và có trích dẫn nguồn đầy đủ.

 

Leave A Reply

Your email address will not be published.