Sách tham khảo

Cuốn Teaching History with Film: Strategies for Secondary Social Studies của Alan S. Marcus, Scott Alan Metzger, Richard J. Paxton và Jeremy D. Stoddard là một tài liệu hướng dẫn rất thực tiễn cho giáo viên trung học trong việc khai thác…
Read More...

Cuốn A Practical Guide to Teaching History in the Secondary School của Martin Hunt là một tài liệu thực hành hữu ích dành cho giáo viên và sinh viên sư phạm lịch sử. Khác với những cuốn sách thiên về lý thuyết, tác phẩm này được thiết kế…
Read More...

Cuốn Teaching History: Developing as a Reflective Secondary Teacher của Ian Phillips là một tài liệu rất giá trị cho các giáo viên lịch sử trung học, đặc biệt là những ai mong muốn phát triển khả năng suy ngẫm (reflective practice) trong…
Read More...

Cuốn Creative Teaching: History in the Primary Classroom của Rosie Turner-Bisset là một nguồn tài liệu thực sự hữu ích dành cho những giáo viên tiểu học, đặc biệt là những người có ít kinh nghiệm hoặc ít kiến thức chuyên sâu về lịch sử. Tác…
Read More...

Cuốn sách E-teaching History do Joanna Wojdon biên tập là một tập hợp nghiên cứu và chia sẻ kinh nghiệm rất giá trị về việc giảng dạy lịch sử trong bối cảnh số hóa. Nội dung sách tập trung vào cách các công cụ công nghệ, từ nền tảng trực…
Read More...

Cuốn sách Using Internet Primary Sources to Teach Critical Thinking Skills in History của Kathleen W. Craver là một tài liệu hữu ích dành cho giáo viên Lịch sử trong bối cảnh giáo dục hiện đại. Tác giả tập trung vào việc khai thác các nguồn…
Read More...

Cuốn Understanding History Teaching của Chris Husbands, Alison Kitson và Anna Pendry là một công trình nghiên cứu sâu sắc về cách giảng dạy Lịch sử trong trường học hiện đại. Sách tập trung vào mối quan hệ giữa lý thuyết sư phạm và thực…
Read More...

Cuốn The Big Six: Historical Thinking Concepts của Peter Seixas và Tom Morton là một trong những tài liệu nền tảng dành cho giáo viên, sinh viên và những ai quan tâm đến giáo dục lịch sử. Tác phẩm trình bày sáu khái niệm cốt lõi giúp học…
Read More...

Tác giả đã tiến hành nghiên cứu sâu rộng hơn 12 cuốn sách giáo khoa lịch sử phổ biến tại Hoa Kỳ và chỉ ra hàng loạt sai sót, sự bóp méo và bỏ qua những sự kiện quan trọng. Loewen khẳng định rằng việc “tẩy trắng” lịch sử không chỉ khiến học…
Read More...

Cuốn sách Why Learn History (When It's Already on Your Phone) của Sam Wineburg là một tác phẩm quan trọng đặt ra câu hỏi lớn về vai trò của việc học lịch sử trong thời đại công nghệ số. Tác giả, vốn nổi tiếng với những nghiên cứu về tư duy…
Read More...