Sách tham khảo

Tác phẩm đặc biệt nhấn mạnh đến năng lực tư duy lịch sử: học sinh được khuyến khích đặt câu hỏi, phân tích nguồn tư liệu và nhìn nhận sự kiện từ nhiều góc độ. Theo tinh thần đó, lịch sử trở thành một quá trình khám phá và giải thích, chứ…
Read More...

Cuốn sách nhấn mạnh rằng việc dạy học xã hội không chỉ nhằm truyền đạt kiến thức lịch sử, địa lý hay công dân học, mà là giúp học sinh phát triển tư duy phản biện, khả năng ra quyết định có trách nhiệm và nhận thức về vai trò của mình trong…
Read More...

Người đọc sẽ tìm thấy ở đây các quan điểm đa dạng: từ sử học thực chứng đến hậu hiện đại, từ lịch sử xã hội, văn hóa đến lịch sử giới và ký ức. Mỗi phần đều gợi mở những vấn đề cốt lõi như tính khách quan, vai trò của người viết sử, bản…
Read More...

Teaching Social Studies That Matters: Curriculum for Active Learning của Stephen J. Thornton và Nel Noddings là một tác phẩm sâu sắc dành cho những người quan tâm đến việc giảng dạy Khoa học Xã hội theo hướng tư duy phản biện và học tập chủ…
Read More...

The Pursuit of History của John Tosh là một trong những tác phẩm kinh điển dành cho những ai nghiên cứu hoặc giảng dạy Lịch sử. Cuốn sách không chỉ bàn về “lịch sử là gì”, mà còn mở ra cách hiểu sâu sắc về bản chất của tư duy lịch sử và…
Read More...

Các tác giả Elisabeth Johnson và Evelyn Ramos Lamarr mang đến cách nhìn hiện đại, kết hợp giữa phương pháp truyền thống và các kỹ thuật dạy học sáng tạo như học theo dự án, tranh luận, mô phỏng, hay phản tư.
Read More...

Cuốn The History Teacher’s Handbook của Neil Smith là một hướng dẫn toàn diện và thực tiễn dành cho giáo viên Lịch sử ở mọi cấp học, đặc biệt hữu ích cho những người mới vào nghề hoặc đang tìm cách đổi mới phương pháp dạy học. Sách tập…
Read More...

Cuốn sách bắt đầu bằng việc giải thích mục đích và phương pháp của nghiên cứu lịch sử – nhấn mạnh rằng lịch sử không chỉ là việc ghi chép sự kiện, mà là quá trình đặt câu hỏi, tra cứu bằng chứng và diễn giải quá khứ. Tác giả hướng dẫn người…
Read More...

Nội dung sách tập trung vào việc giúp học sinh hiểu sâu các khái niệm xã hội, phát triển năng lực tư duy phản biện, kỹ năng nghiên cứu, và khả năng liên hệ kiến thức với thực tiễn cuộc sống. Thay vì dạy học theo lối ghi nhớ, các tác giả đề…
Read More...

Cuốn Building Students’ Historical Literacies là một trong những công trình nghiên cứu quan trọng trong lĩnh vực giáo dục Lịch sử, đặc biệt dành cho những ai quan tâm đến việc phát triển năng lực tư duy lịch sử và khả năng đọc – hiểu tài…
Read More...