(35) Hướng dẫn thực hành dành cho giảng dạy Lịch sử ở bậc Trung học cơ sở và Trung học phổ thông
Khác với nhiều sách lý thuyết giáo dục mang tính hàn lâm, cuốn này tập trung hoàn toàn vào thực tiễn lớp học, giúp giáo viên từng bước xây dựng bài giảng lịch sử hấp dẫn, chính xác và phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Tác giả nhấn…
Read More...
Read More...