Nguyễn Hữu Long

1. GIỚI THIỆU Mục tiêu bài học 1.Trình bày những mốc chính trong quá trình mở rộng lãnh thổ của chúa Nguyễn (TK XVI – XVIII). 2.Chỉ ra các phương thức mở rộng lãnh thổ của chúa Nguyễn, những khó khăn và hệ quả. 2. NỘI DUNG TÀI…
Read More...

1. GIỚI THIỆU Mục tiêu bài học Nêu được nguyên nhân, diễn biến chính, kết quả của xung đột Nam – Bắc triều. Nêu được nguyên nhân, diễn biến chính, kết quả của xung đột Trịnh – Nguyễn. 2. NỘI DUNG TÀI LIỆU 3. ĐẶT MUA…
Read More...

1. GIỚI THIỆU Mục tiêu bài học: Nêu được biểu hiện sự suy yếu của nhà Lê sơ Dự đoán được phản ứng của các nhóm người trong xã hội trước sự sự suy yếu của nhà Lê và sự ra đời của nhà Mạc Thảo luận về các giải pháp mà Mạc…
Read More...

Lịch sử 11_Bài 20_Phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân ở Đông Nam Á đến đầu TK XX (MS 1120)
Read More...

Lịch sử 11_Bài 19_ Cuộc cải cách ở Xiêm (MS 1119)
Read More...

Lịch sử 11_Bài 18_ Chính sách cai trị của thực dân phương Tây ở các nước Đông Nam Á (MS 1118)
Read More...

Lịch sử 11_Bài 17_Thực dân phương Tây xâm lược các nước Đông Nam Á (MS 1117)
Read More...

Lịch sử 11_Bài 16_Thành tựu công cuộc cải cách mở cửa của Trung Quốc (MS 1116)
Read More...

Lịch sử 11_Bài 15_Chủ nghĩa xã hội từ năm 1991 đến nay (MS 1115)
Read More...

Nguyên nhân của sự kiện là chính xác, khách quan (fact) hay nhận thức chủ quan (opinion)? Kĩ năng xác định nguyên nhân là một yếu tố quan trọng trong quá trình diễn giải về sự kiện. Nó cũng là một kĩ năng quan trọng của năng lực nhận thức…
Read More...