Browsing Category

Dạy học lịch sử

Sản phẩm học sinh Trao đổi - Thảo luận Tư duy lịch sử Tư liệu dạy học Ý tưởng dạy học
Ý tưởng dạy học

Hoạt động: Tìm hiểu mối quan hệ giữa Tư liệu với các tư liệu khác, Tư liệu với trải nghiệm của học…

Nguyễn Hữu Long 0
Trong quá trình dạy học lịch sử, việc sử dụng các tư liệu viết có ý nghĩa quan trọng. Tuy nhiên, hầu hết học sinh đều cảm thấy nhàm chán hoặc gặp khó khăn trong quá trình đọc (đặc biệt là đọc sâu) các nguồn tư liệu. Hầu hết học sinh đều…
Read More...
Sản phẩm học sinh

Hoạt động sáng tạo poster chính sách ngoại giao của nước Xiêm với nước Anh, Pháp cuối thế kỷ XIX,…

Lê Vân 0
Trong những năm cuối của thế kỉ XIX, chính phủ Xiêm đã có những chính sách ngoại giao mềm dẻo với Anh và Pháp, nhờ vậy mà Xiêm tránh được việc bị biến thành một nước thuộc địa. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu cách tổ chức hoạt…
Read More...
Sản phẩm học sinh

Hoạt động sáng tạo poster hoạt động của Đảng Quốc Đại và phong trào dân tộc (1885 – 1908), Lịch sử…

Lê Vân 0
Đảng Quốc đại Ấn Độ (tên đầy đủ là Quốc dân Đại hội Ấn Độ, viết tắt INC) là một trong hai đảng phái chính trị lớn của Ấn Độ. Đảng Quốc đại đã lãnh đạo của phong trào độc lập Ấn Độ, với hơn 15 triệu đảng viên và 70 triệu người tham gia vào…
Read More...
Ý tưởng dạy học

Dạy học theo trạm: Giúp học sinh có cơ hội tương tác với nhiều tài liệu lịch sử

Nguyễn Hữu Long 0
Một trong những vấn đề khó khăn nhất của việc dạy học lịch sử đó là nội dung kiến thức khá nhiều trong khi thời gian trên lớp lại rất hạn chế. Giáo viên muốn cho học sinh tiếp cận với nhiều tư liệu/tài liệu lịch sử khác nhau nhưng việc đó…
Read More...
Sản phẩm học sinh

Hoạt động thiết kế bìa sách cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp, Lịch sử 11.

Lê Vân 0
Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp được tiến hành trong khoảng thời gian (1897 – 1913) đã khiến bộ mặt kinh tế, xã hội Việt Nam có những bước chuyển biến lớn. Vậy những biến chuyển đó là gì? Giáo viên sẽ tổ chức hoạt…
Read More...