Ý tưởng dạy học Lịch sử

Hoạt động “Phỏng vấn hai phút” – yêu cầu học sinh, một người đóng vai là người phỏng vấn, sẽ đưa ra câu hỏi về nội dung bài học, người còn lại sẽ suy nghĩ và đưa ra câu trả lời. Thời gian cho hoạt động được thực hiện tối đa trong 2 phút cho…
Read More...

Hoạt động “Bức tường thuật ngữ” nhằm tạo ra một không gian trong lớp học, nơi học sinh sẽ viết các thuật ngữ và ý nghĩa của chúng, minh họa các thuật ngữ bằng hình ảnh.
Read More...

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu về “Hoạt động thiết kế bìa sách về cuộc sống của các giai cấp trong xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc Khai thác thuộc địa lần 2 của thực dân Pháp” (Bài 12. Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt…
Read More...

Tài liệu mang đến cho các thầy cô ý tưởng sáng tạo khi dạy về Tôn giáo Ai Cập cổ đại nói riêng về Lịch sử Ai Cập nói chung. Ý tưởng này có thể thực hiện trên lớp hoặc giao cho học sinh như một dự án học tập để học sinh hoàn thiện ở nhà.
Read More...

“Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với sự thất bại hoàn toàn của các nước phát xít Đức, Nhật Bản, Italia. Đây là cuộc chiến gây tổn thất nặng nề nhất trong lịc sử nhân loại, khiến hơn 60 triệu người thiệt mạng, 90 triệu người bị tàn…
Read More...

Bộ tài liệu còn mang đến cho các thầy cô cách tiếp cận mới về nội dung và phương pháp dạy học lịch sử theo hướng phát triển năng lực của học sinh. Nó sẽ giúp các thầy cô gọi tên, định nghĩa được từng năng lực chung và riêng trong môn Lịch…
Read More...

Kĩ năng phân tích nguyên nhân và hệ quả của sự kiện được coi là một trong những năng lực cốt lõi của tư duy lịch sử. Việc sử dụng các tài liệu trong sách giáo khoa với phần nguyên nhân và ý nghĩa của sự kiện được viết sẵn – tách biệt thành…
Read More...