Dạy học Lịch sử -

Tài liệu mang đến cho các thầy cô ý tưởng sáng tạo khi dạy về Tôn giáo Ai Cập cổ đại nói riêng về Lịch sử Ai Cập nói chung. Ý tưởng này có thể thực hiện trên lớp hoặc giao cho học sinh như một dự án học tập để học sinh hoàn thiện ở nhà.
Read More...

Một trong những vấn đề mà các giáo viên gặp khó khăn khi thiết kế các chủ đề dạy học là thiếu các hoạt động và ý tưởng dạy học để giúp học sinh hình thành kiến thức và kĩ năng của bộ môn Lịch sử. Bộ tài liệu chủ đề Ai Cập cổ đại được thiết…
Read More...

Việc xác định một sự kiện là bước ngoặt hay là sự tiếp nối và đưa ra được các lý do để chứng minh là một kĩ năng quan trọng trong học tập lịch sử.
Read More...

“Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với sự thất bại hoàn toàn của các nước phát xít Đức, Nhật Bản, Italia. Đây là cuộc chiến gây tổn thất nặng nề nhất trong lịc sử nhân loại, khiến hơn 60 triệu người thiệt mạng, 90 triệu người bị tàn…
Read More...

Bộ tài liệu nhằm hỗ trợ cho các điều phối và tổ trưởng chuyên môn trong việc xây dựng hệ thống chương trình cho nhà trường; cũng như các thầy cô giáo, những người đang băn khoăn làm thế nào để đưa lý thuyết về dạy học phát triển năng lực…
Read More...

Trong quá trình dạy học, hầu hết các thầy cô đều tìm kiếm những ý tưởng dạy học mới, sáng tạo để tổ chức cho học sinh. Bộ tài liệu Hoạt động dạy học - Ý tưởng và công cụ được biên soạn nhằm cung cấp cho các thầy cô các ý tưởng dạy học cùng…
Read More...

Khi chuyển từ mô hình dạy học truyền thống sang mô hình dạy học phát triển năng lực, vấn đề cốt lõi nhất đối với giáo viên là phải xác định được các năng lực cần hình thành cho học sinh. Đó là những năng lực nào? Những năng lực đó bao gồm…
Read More...

Làm thế nào để bạn cải thiện việc giảng dạy lịch sử cho học sinh - những người đang ở tuổi teen? Lời khuyên của tôi có vẻ không phù hợp với thực tế mà các nhà giáo dục lịch sử đang cố gắng theo đuổi. Nhưng với tư cách là một giáo viên trực…
Read More...

Bộ tài liệu “101 hoạt động hình thành kỹ năng xã hội cho học sinh” được xây dựng nhằm cụ thể hóa các năng lực đã được đưa ra trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, bao gồm - Năng lực giao tiếp, - Năng lực hợp tác, - Năng lực tự…
Read More...

Khi chuyển sang mô hình Dạy học phát triển năng lực, hầu hết các giáo viên đều nhận thức được cần phải chuyển từ việc dạy nội dung kiến thức sang hình thành phẩm chất và năng lực của người học. Nhưng đó là những năng lực nào? Những năng lực…
Read More...