Sign in
Sign in
Recover your password.
A password will be e-mailed to you.
Browsing Category
Phát triển chuyên môn
KHÓA HỌC: “THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”
Workshop “Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử” được xây dựng nhằm chia sẻ những ý tưởng thú vị, những lưu ý cần thiết đến với các thầy cô giáo, đặc biệt là những người đang làm công việc giảng dạy lịch sử ở cả…
Read More...
Read More...
KHÓA HỌC: “KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU GỐC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”
Quá trình đổi mới nội dung và phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, cùng với những chỉ đạo về chuyên môn của Bộ Giáo Dục, khiến cho việc sử dụng tư liệu gốc trong dạy học lịch sử bắt đầu được coi trọng. Các tài…
Read More...
Read More...
Workshop “THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ”
Workshop “Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử” được xây dựng nhằm chia sẻ những ý tưởng thú vị, những lưu ý cần thiết đến với các thầy cô giáo, đặc biệt là những người đang làm công việc giảng dạy lịch sử ở cả…
Read More...
Read More...
THÔNG TIN KHÓA HỌC “GIẢNG DẠY VỀ TƯ DUY LỊCH SỬ”
Trong khóa học online “Giảng dạy về tư duy lịch sử”, chúng tôi sẽ cùng các thầy cô làm rõ các vấn đề liên quan đến tư duy lịch sử, các khái niệm cơ bản của tư duy lịch sử cũng như quá trình chuyển đổi từ cách dạy học theo kiểu ghi nhớ sang…
Read More...
Read More...
BẢN DỊCH SGK “KHÁM PHÁ THẾ GIỚI TRONG THẾ KỈ XX”
Ấn bản riêng biệt này của Thế giới thế kỷ 20 lưu giữ tất cả những điểm tốt nhất của phiên bản đầu tiên đó. Đồng thời, phiên bản này cũng được tái cấu trúc, thiết kế lại và sắp xếp hợp lý theo các bài học, phù hợp với việc sử dụng trong lớp…
Read More...
Read More...
SỔ TAY HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH TƯ LIỆU GỐC (MS 202)
Để khắc phục được điều đó, giáo viên buộc phải đưa việc dạy học lịch sử trở về với con đường nhận thức của các nhà nghiên cứu. Nói cách khác, học sinh cần được hướng dẫn khai thác các nguồn tư liệu, đặc biệt là tư liệu gốc. Từ đó phân tích,…
Read More...
Read More...
101 Ý TƯỞNG SÁNG TẠO TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC LỊCH SỬ
Bộ tài liệu còn mang đến cho các thầy cô cách tiếp cận mới về nội dung và phương pháp dạy học lịch sử theo hướng phát triển năng lực của học sinh. Nó sẽ giúp các thầy cô gọi tên, định nghĩa được từng năng lực chung và riêng trong môn Lịch…
Read More...
Read More...
Bộ Tài Liệu 101 Hoạt Động Trải Nghiệm Trong Dạy Học Lịch Sử (Mã Số: TNLS 101)
Bộ tài liệu cung cấp cho học sinh các trải nghiệm đối với các nội dung kiến thức lịch sử, từ đó có được những nhận thức và tư duy lịch sử, cũng như hiểu được quá trình phát triển trong tư duy của con người là cơ sở cho sự phát triển của…
Read More...
Read More...
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG MÔN LỊCH SỬ_VƯỢT RA KHUÔN KHỔ CỦA NHỮNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (MS…
SERVE, với vai trò là Phòng thí nghiệm Giáo dục Khu vực do liên bang tài trợ cho miền Đông Nam, đã hoạt động từ năm 1990 để cung cấp sự phát triển chuyên nghiệp cho giáo viên trong lĩnh vực đánh giá. Công việc đã tập trung vào việc chuyển…
Read More...
Read More...
BẢN DỊCH SGK MODERN MIND
Cuốn sách này giúp học sinh hiểu được suy nghĩ của những người đã từng sống qua những năm tháng có nhiều thay đổi. Nó khám phá những kinh nghiệm xã hội, chính trị và văn hóa của con người trong thế kỷ XX.
Read More...
Read More...