Sign in
Sign in
Recover your password.
A password will be e-mailed to you.
Browsing Category
Trao đổi – Thảo luận
Tại sao học sinh lại ghét học môn Lịch sử?
Nếu đặt câu hỏi cho một học sinh bất kỳ: “Bạn ghét môn học nào nhất?” thì hầu hết câu trả lời nhận được sẽ là MÔN LỊCH SỬ. Điều này được thể hiện qua việc điểm số môn Lịch sử thường thấp, học sinh trượt các kỳ thi lịch sử, học sinh không…
Read More...
Read More...
Thang đánh giá năng lực môn Lịch sử THCS
Chính vì vậy, chúng tôi đã xây dựng khung đánh giá năng lực môn Lịch sử dựa theo Chương trình quốc gia của Bộ giáo dục Anh, các năng lực này là sự đơn giản hóa để các giáo viên có thể dễ dàng hơn trong quá trình áp dụng vào thực tiễn dạy…
Read More...
Read More...
Giảng dạy Lịch sử thoát khỏi những khuôn khổ truyền thống
Làm thế nào để bạn cải thiện việc giảng dạy lịch sử cho học sinh - những người đang ở tuổi teen? Lời khuyên của tôi có vẻ không phù hợp với thực tế mà các nhà giáo dục lịch sử đang cố gắng theo đuổi. Nhưng với tư cách là một giáo viên trực…
Read More...
Read More...
5 Sự kiện lịch sử đương đại mà giáo viên nên đưa vào chương trình giảng dạy
Cách đây không lâu, một học sinh đã hỏi tôi về một thông tin mà con đã xem trên mục tin tức về Thế vận hội Olympic mùa đông Sochi. Câu hỏi của con không phải là về một sự kiện thể thao mà là sự an toàn trong thế vận hội vì các cuộc tấn công…
Read More...
Read More...
10 khó khăn chủ yếu của các giáo viên dạy Lịch sử
Các chương trình giáo dục hầu như đều có những vấn đề tồn tại, đặc biệt với một số lĩnh vực đặc thù lại có những khó khăn riêng, nhất là với môn Lịch sử Dưới đây là 10 vấn đề chủ yếu đối với các giáo viên trong quá trình giảng dạy:
Read More...
Read More...
Tại sao Giáo viên Lịch sử nói nhiều?
Tôi không nói rằng giáo viên Lịch sử thì “KHÔNG ĐƯỢC GIẢNG BÀI”, tôi chỉ đang thắc mắc là tại sao các bạn làm điều đó quá nhiều, nhiều hơn mức bình thường. Liệu rằng tôi có quên điều gì? hoặc bạn có thể làm điều gì khác đi trong 3/4 tiết…
Read More...
Read More...