Dạy học lịch sử

Ý nghĩa lịch sử là một nhận định mà con người hiện đại đưa ra khi xác định tầm quan trọng của các nhân vật, sự kiện trong quá khứ. Điều đó có nghĩa là, những người khác nhau có thể có những cách nhìn nhận khác nhau về ý nghĩa của sự kiện…
Read More...

Khi nghiên cứu các sự kiện lịch sử, bạn sẽ khám phá ra rằng mọi sự kiện xảy ra đều có nguyên nhân của nó. Các sự kiện lịch sử xảy ra là do những nguyên nhân trước mắt và nguyên nhân sâu xa hay còn gọi là nguyên nhân trực tiếp và nguyên nhân…
Read More...

Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu về “Hoạt động thiết kế bìa sách về cuộc sống của các giai cấp trong xã hội Việt Nam dưới tác động của cuộc Khai thác thuộc địa lần 2 của thực dân Pháp” (Bài 12. Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt…
Read More...

Việc xác định một sự kiện là bước ngoặt hay là sự tiếp nối và đưa ra được các lý do để chứng minh là một kĩ năng quan trọng trong học tập lịch sử.
Read More...

“Chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc với sự thất bại hoàn toàn của các nước phát xít Đức, Nhật Bản, Italia. Đây là cuộc chiến gây tổn thất nặng nề nhất trong lịc sử nhân loại, khiến hơn 60 triệu người thiệt mạng, 90 triệu người bị tàn…
Read More...

Khi chuyển từ mô hình dạy học truyền thống sang mô hình dạy học phát triển năng lực, vấn đề cốt lõi nhất đối với giáo viên là phải xác định được các năng lực cần hình thành cho học sinh. Đó là những năng lực nào? Những năng lực đó bao gồm…
Read More...

Làm thế nào để bạn cải thiện việc giảng dạy lịch sử cho học sinh - những người đang ở tuổi teen? Lời khuyên của tôi có vẻ không phù hợp với thực tế mà các nhà giáo dục lịch sử đang cố gắng theo đuổi. Nhưng với tư cách là một giáo viên trực…
Read More...

Khi chuyển sang mô hình Dạy học phát triển năng lực, hầu hết các giáo viên đều nhận thức được cần phải chuyển từ việc dạy nội dung kiến thức sang hình thành phẩm chất và năng lực của người học. Nhưng đó là những năng lực nào? Những năng lực…
Read More...

Bản đồ nhân vật là hình thức trực quan hóa, sử dụng hình vẽ với các bộ phận của một người và gắn các bộ phận ấy với các đặc điểm của một nhân vật. Hoạt động này được sử dụng để giúp học sinh dễ dàng hơn trong việc phân tích, đánh giá nhân…
Read More...

Hoạt động khởi động có ý nghĩa quan trọng với thành công của tiết học. Nó sẽ tạo nên sự hấp dẫn, hứng thú với học sinh ngay từ giây phút đầu tiên. Nó giúp học sinh ôn tập củng cố lại nội dung của bài cũ đồng thời là sự chuẩn bị cho bài học…
Read More...